Formación académica:
- Licenciada en Matemáticas (2011)
- Magíster en Didáctica de la matemática (2018)
Estudios complementarios:
- Diplomado en Docencia Universitaria (2015)
- Diplomado en Ambientes Virtuales de Aprendizaje (2017)
- Curso básico de Lengua De Señas Colombiana LSC (2018)
- Diplomado en educación inclusiva (2019)
- Diplomado en formulación y gestión de proyectos de investigación (2019)
- Curso Aprendizaje Global Interactivo y Multicultural: estrategias para el desarrollo de competencias para un desempeño global (2020)
- Diplomado en Estrategias Didácticas y Evaluativas (2021)
Perfil profesional y docente:
2015 – actual: Docente auxiliar medio tiempo de la Universidad Católica de Manizales en la UAFCNM y en la facultad de Educación en modalidad a distancia con el programa de licenciatura en matemáticas y física, acompaña las asignaturas de matemáticas fundamentales, precálculo, Didáctica de las matemáticas, educar en la diversidad, apoya seminarios de investigación y práctica pedagógica e investigativa I y II.
Asesora de trabajos pedagógicos e investigativos como modalidad de grado en la licenciatura en matemáticas y física, en la maestría en Pedagogía en la UCM y en la maestría en Didáctica de la matemática de la universidad de Caldas.
Investigadora activa en temas de educación inclusiva para poblaciones con discapacidad auditiva y en proyectos de proyección social para comunidades vulnerables. Miembro activo del grupo de investigación EFE de la Universidad Católica de Manizales.
2007 – Actual: Docente en el área de matemáticas en instituciones educativas privadas en la ciudad de Manizales orienta matemáticas en los diferentes grados de escolaridad. Actualmente docente de la secretaria de educación de Manizales en Institución educativa oficial, imparte asignaturas de matemáticas y física en el bachillerato y media vocacional.
Distinciones y reconocimientos:
- Tesis de maestría con distinción meritoria Universidad de Caldas (2018)
- Distinción medalla de oro Andrés Bello: «Distinción al mejor maestro» (2019)
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