La calidad de la obra de Joan-Carles Mèlich responde a una escritura en devenir, en esta, lo menos que interesa es clausurar el sentido en la gramática. Por el contrario, se camina hacia una narrativa en la que las imágenes del pórtico y el telón construyen la metáfora de las escenas en un trayecto de mediaciones de sentido, donde la ética, la finitud, la pregunta, la respuesta, la alteridad, la compasión, la humanidad, el sujeto, la subjetividad, la corporeidad… se movilizan en el plano de lo indefinido, y por ende, en el paisaje de las posibilidades donde, justamente el acontecer ético de la educación, funge como guión de nuevas posturas y miradas frente a la formación en clave de la vida y por supuesto, de la muerte y el renacimiento.

Autor

Diego Armando Jaramillo Ocampo
Jhon Fredy Orrego Noreña
Luis Guillermo Jaramillo Echeverri
ISBN 978-958-8022-62-8

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE MANIZALES
Vicerrectoría Académica · Facultad de Educación
2017