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Architecture

Price $6.158.200

Offered in: Manizales

Duration 10 Semesters

Degree: Arquitecto (a)

Mode: On-site

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SNIES: 4389

006862 del 27 de abril de 2023 por 4 años

Faculty of Engineering and Architecture

Level of education: Career - Undergraduate program

Admission: Every Semester

¡Aprende a construir un mundo con los más altos estándares de calidad!

Participate in projects that contribute to the care of people and the community.

Projects completed

  1. Analysis of Km 41 (Vereda Colombia) and its role in the configuration of the Eje Cafetero ecoregion.
  2. Study of the construction techniques used in the central Antioquian colonization route (Study of a house in Vereda Pueblo Rico, Municipality of Neira, Caldas) 2010-2011.
  3. Public spatialities in intermediate cities. Case study Pereira-Armenia-Manizales after the implementation of law 388 of 1997 POT to 2010.
  4. UCM Physical Planning Master Plan 2012 - 2013.
  5. Inclusion of the bioclimatic dimension, in the teaching of architecture, in a sustainable framework (case study UCM architecture program: integration of bioclimatic themes in a sustainable framework in the entire academic curriculum.
  6. Physical and spatial interventions through design and construction. Participation in areas of environmental interest, in the case of the Niños de Los Andes Foundation.
  7. Definition of domestic wastewater treatment alternatives for the rural area of Manizales: case study of the Niños de los Andes Foundation in the Arenillo sector of the municipality of Manizales.
  8. Caracterización de las rutas turísticas de los municipios del departamento de Caldas, enmarcados en la declaratoria de Paisaje Cultural Cafetero.
  9. Modelos de ocupación del suelo rural: Estudio de caso Vereda San Peregrino.
  10. Evaluación del impacto ambiental generado en el proceso de exploración de la mina la cascada y formulación de alternativas de tratamiento biológico del agua residual.
  11. Identificación de Micro-Territorios para la Gestión Urbana Integral en el Centro Histórico de Manizales.
  12. Exploración sobre cuatro obras del arquitecto Rogelio Salmona.
  13. El espacio público en centros tradicionales, caso de estudio, Manizales.
  14. Towards a methodology of participatory work in vulnerable communities for the intervention of their physical spaces: experience for the architectural design at the basic scheme level of the physical-spatial interventions plan of the funpaz foundation.
  15. Acercamiento al hábitat andino no planificado, desde la vulnerabilidad físico-natural y socio-cultural. Casos Cerro el Agustino A.H. 7 de Octubre Zona V (Lima, Perú) y ladera sur barrio El Nevado (Manizales, Colombia).
  16. Intervenciones físico espaciales de ámbitos de investigación en áreas de interés ambiental a través del diseño y construcción participativa, caso Fundación Niños de Los Andes.
  17. De la pieza al conjunto, propuesta metodológica para la enseñanza de la arquitectura.
  18. Modelo de ocupación del suelo rural: Estudio de caso nodos de periurbanización.
  19. Espacialización de territorios de paz y conflicto, base para la formulación de planes de ordenamiento territorial pensados en la construcción de paz. Estudio de caso: municipios de los departamentos de Caldas, Quindío y Risaralda entre los años 1990-2015.
  20. Arquitectura expandida, de lo físico a la digitalización del espacio arquitectónico.
  21. Espacialización de territorios de paz y conflicto, base para la formulación de planes de ordenamiento territorial pensados en la construcción de paz. Estudio de caso; Municipios de los departamentos de Caldas, Quindío y Risaralda entre los años 1990 – 2015 – Fase 2 Paz.
  22. Lineamientos de política pública para la densificación del centro tradicional del Manizales.
  23. Occupancy system of hillside habitat in an Andean context. A proposal to mitigate risk and reduce vulnerability in informal settlements. Lima-Manizales case. San Pedro, Valle Amauta, Ate District (Lima) / Bajo Andes, South Slope, La Fuente Commune (Manizales) Phase two (synthesis).
  24. Occupancy system of hillside habitat in an Andean context. A proposal to mitigate risk and reduce vulnerability in informal settlements. Lima-Manizales case. San Pedro, Valle Amauta, Distrito Ate (Lima) / Bajo Andes, Ladera Sur Comuna La Fuente (Manizales) Phase one (object study).
  25. El espacio público para la construcción de paz.
  26. Cultural Heritage of the San Lorenzo Indigenous Reservation, Riosucio. Characterization of its current state
  27. Espacio público para la construcción de paz Fase 2.
  28. The public space for peace buildingWeaving narratives and meanings of the armed conflict, memory and transitionality in the indigenous reservation of colonial origin Cañamomo Lomaprieta, Riosucio, Supía - Caldas.
  29. Proyección para el desarrollo de la infraestructura física del CEDER.
  30. Proyección para el desarrollo de la infraestructura física del Centro de Promoción Integral San Pedro Claver.
  31. Hacia la construcción participativa del espacio público «Estrategia de mejoramiento físico-espacial a partir de la participación comunitaria».
  32. Towards the participatory construction of public space "Implementation of the Ecoladrillo PET protocol as a productive scenario to develop pedagogical processes with students from educational centers in the area of influence of Necoclí, Antioquía, to intervene their public space".
  33. Preliminary architectural design of a sports and recreational center for the Calle Larga sector. El Palo, municipality of Risaralda, Caldas.
  34. Acompañamiento en el rediseño e implementación de sistema de tratamiento de aguas resduales y proceso de manejo de residuos en la Fundación Niños de Los Andes.
  35. Participatory design of public space, community work experience in the Bajo Andes Manizales human settlement.
  36. The public space for peace buildingWeaving narratives and meanings of the armed conflict, memory and transitionality in the indigenous reservation of colonial origin Cañamomo Lomaprieta, Riosucio, Supía - Caldas.
  37. Images of ancestral memory. A community exercise to strengthen identity building processes around the sacred places of the San Lorenzo Indigenous Reservation.
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