{"id":208037,"date":"2023-03-22T08:56:49","date_gmt":"2023-03-22T13:56:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ucm.edu.co\/?p=208037"},"modified":"2023-03-22T08:56:49","modified_gmt":"2023-03-22T13:56:49","slug":"sembrando-educacion-cosechando-libertades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ucm.edu.co\/intranet\/sembrando-educacion-cosechando-libertades\/","title":{"rendered":"Sembrando educaci\u00f3n,\u00a0cosechando libertades"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ucm.edu.co\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/rotulo_08_plazoleta-11.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-208045\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Incomprensi\u00f3n, intimidaci\u00f3n, maltrato, trato despectivo, acoso escolar, entre otros, son escenarios de vulnerabilidad presentes en las aulas de clase. Profesores y estudiantes que categorizan y discriminan pueden hacer de la escuela una estancia de supervivencia para un estudiante. \u00bfPero qu\u00e9 pasa cuando un afectado por est\u00e1s malas din\u00e1micas escolares se moviliza y alza su voz? \u00bfQu\u00e9 sucede si se respeta y se reconoce la diversidad en el aula? \u00bfQu\u00e9 puede ocurrir cuando las barreras son derrumbadas desde la propia educaci\u00f3n?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este es el caso de Over Camilo Orteg\u00f3n Vega, un estudiante del Doctorado en Educaci\u00f3n y apasionado por la m\u00fasica, que en su juventud fue categorizado como un ni\u00f1o inc\u00f3modo y diferente en el aula de clase y que busca derribar esas barreras desde el inicio del ciclo escolar en su labor hoy como profesor.&nbsp;\u201cEstamos en un mundo demasiado complejo, donde el privilegio nos nubla y nos negamos a comprender. La pol\u00edtica, la educaci\u00f3n y otros aspectos sociales nos dividen\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Desde el colegio trabaj\u00f3 con j\u00f3venes con discapacidad pensando en una educaci\u00f3n para todos; en su recorrido por la UCM, estudiando la Licenciatura en Tecnolog\u00eda e Inform\u00e1tica profundiz\u00f3 en ambientes virtuales de aprendizaje mediados por las TIC; y en la Maestr\u00eda y el Doctorado en Educaci\u00f3n se enfoc\u00f3 en los estilos cognitivos de aprendizaje, su inter\u00e9s por este tema le permiti\u00f3 seguir ligado a la Universidad liderando proyectos de desarrollo en conjunto con la Alcald\u00eda de Manizales.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns are-vertically-aligned-center is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Un antes y un despu\u00e9s<\/strong><br \/>Aunque su paso por la educaci\u00f3n fue constante desde el colegio, Camilo tuvo la oportunidad de ganar un concurso como profesor rural. A 96.3 km de Manizales, en el corregimiento de San F\u00e9lix, de clima fr\u00edo con grandes bosques de palma de cera llamado \u201cEl Para\u00edso del Norte\u201d, se convirti\u00f3 en el nuevo hogar de Camilo durante cinco a\u00f1os. San F\u00e9lix, gener\u00f3 una ruptura en su vida. Como si fuera una metamorfosis, su manera de vivir y de pensar cambi\u00f3 del privilegio a la realidad.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ucm.edu.co\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/sperardor_plazoleta_11-1024x667.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-207161\"\/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Recuerda que entre l\u00e1grimas lleg\u00f3 a la estaci\u00f3n de buses de Salamina acompa\u00f1ado por su madre. All\u00ed, sin importar que apenas iniciaba la ma\u00f1ana, les informaron que no hab\u00eda transporte hasta el siguiente d\u00eda. Su cotidianidad empez\u00f3 a cambiar, sus salidas constantes y su vida social transitaron hacia el silencio de un territorio, a una escuela con infinidad de vulnerabilidades ubicada a una hora y media del corregimiento en bicicleta y a lomo de mula.&nbsp;\u201cSan F\u00e9lix me hizo cuestionar todo. Lo que viv\u00ed all\u00e1 cambi\u00f3 mis prioridades, ahora quer\u00eda trabajar por las comunidades\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Alter Ego<\/strong><br \/>Su nueva realidad se ha tejido con una de sus pasiones, la producci\u00f3n musical. A partir del Techno, un g\u00e9nero de m\u00fasica electr\u00f3nica, realiza performance para movilizar, promover narrativas sonoras y llegar de una manera distinta a la comunidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De esta iniciativa nacieron Vonkupffer y LadyAlberto dos alter egos que le permitieron encarnar a diferentes personas y desligarse del peso social para acompa\u00f1ar diferentes colectivos como el LGTBIQ+, afrodescendiente, feminista, entre otros, y movilizar los escenarios para la creaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas desde la base, buscando la reivindicaci\u00f3n de los derechos de estos grupos. Adicionalmente, la mayor parte de recursos obtenidos por estos personajes activistas musicales, sirve para aportar a la instituci\u00f3n a la que pertenece y a los estudiantes que viven en estado de vulnerabilidad.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns are-vertically-aligned-center is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ucm.edu.co\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/frase_plazoleta_11.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-207154\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A Camilo no le cabe duda que tiene el sello de identidad UCM, la educaci\u00f3n humano-cristiana le aport\u00f3 a percibir el mundo como un lugar para hacer el bien a los dem\u00e1s. Su proyecto de vida es presentar el concurso de rector para la zona rural y seguir fortaleciendo las zonas apartadas de la ciudad, planteando la educaci\u00f3n inclusiva como un proyecto pol\u00edtico, cr\u00edtico y pedag\u00f3gico y seguir movilizando los escenarios para que los colectivos de base contin\u00faen las conversaciones que reivindique sus derechos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por <strong>Cristian Camilo Ruden Mu\u00f1oz<\/strong><br \/>Unidad de Comunicaciones<br \/>cruden@ucm.edu.co <\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-cyan-bluish-gray-color has-css-opacity has-cyan-bluish-gray-background-color has-background is-style-dots\"\/>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Contin\u00faa leyendo la revista&#8230;<\/h2>\n\n\n<div class=\"_df_book df-lite\" id=\"207124\"  data-title=\"\" wpoptions=\"true\" thumbtype=\"\" ><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Incomprensi\u00f3n, intimidaci\u00f3n, maltrato, trato despectivo, acoso escolar, entre otros, son escenarios de vulnerabilidad presentes en las aulas de clase. 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