Decana de la FIA elegida como presidenta del Consejo de Facultades de Arquitectura de Latinoamérica

La Red de Escuelas y Facultades de Arquitectura Latinoamericana realizó su encuentro anual para reflexionar acerca de los diferentes procesos que se llevan a cabo en sus universidades y escogió nuevo Consejo Directivo.
24 de octubre de 2024

El 5° Encuentro de la Red de Escuelas y Facultades de Arquitectura Latinoamericana (Refal) se celebró en la sede Amazonia de la Universidad Nacional de Colombia, reuniendo a 35 representantes de 17 universidades de Perú, Colombia, Ecuador, Chile y Brasil. Este evento contó con la participación especial de 11 estudiantes de diversas facultades, integrados por primera vez en esta clase de encuentros para fomentar el aprendizaje y el intercambio académico. Entre los participantes, se destacó la presencia de la decana de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la UCM, Carolina Suárez.

Durante el encuentro, se llevó a cabo la asamblea de la REFAL, en la cual se eligió el nuevo Consejo Directivo para el periodo 2024-2025. Nos enorgullece anunciar que la decana Carolina Suárez fue nombrada Presidenta del Consejo, un reconocimiento que refuerza el compromiso de nuestra institución con el fortalecimiento de los vínculos interinstitucionales y el liderazgo en espacios académicos internacionales.

La decana de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la UCM, Carolina Suarez, participó del V encuentro de la Red de Escuelas y Facultades de Arquitectura Latinoamericana (REFAL) y fue elegida como presidenta de su consejo directivo

Junto a la decana, el nuevo Consejo está conformado por destacados académicos del área de Ingeniería y Arquitectura de instituciones como la Universidad Santo Tomás, sede Medellín; la Universidad de Cuenca; el Instituto Federal de São Paulo y la Universidad Pontificia Bolivariana. Se anunció también que el próximo encuentro de la REFAL se realizará en Lima en 2025, con la Universidad Nacional de Ingeniería de Perú como anfitriona.

Cabe destacar la participación de los estudiantes en un taller colaborativo junto a estudiantes locales, en el cual exploraron temas de ingeniería y arquitectura en el contexto amazónico, además de compartir experiencias de sus respectivos países. Este espacio marcó un hito en la inclusión estudiantil en los encuentros de la REFAL, ampliando la visión de los participantes sobre los desafíos y conocimientos en distintas realidades regionales.

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