Primer encuentro del Club de Cuidadores UCM 2025

El Club de Cuidadores Marie Poussepin realizó su primera sesión del 2025, brindando orientación a familias y pacientes sobre cuidados paliativos, en alianza con el SES Hospital Universitario de Caldas
4 de marzo de 2025

Bajo el lema “Cuidamos con conocimiento, acompañamos con el corazón”, estudiantes de la Especialización en Enfermería en Cuidado Paliativo realizaron la primera sesión del Club de Cuidadores UCM 2025 – Marie Poussepin, espacio que brinda orientación a personas y familias que enfrentan enfermedades crónicas, degenerativas o incurables, promoviendo el cuidado integral y el bienestar de los pacientes.

La jornada liderada por estudiantes, se llevó a cabo gracias a la alianza entre el Club de Cuidadores UCM y el programa de cuidados paliativos del SES Hospital Universitario de Caldas y contó con la participación de cerca de 30 personas quienes durante el encuentro, compartieron conocimientos sobre el cuidado paliativo, desmontando mitos y fortaleciendo una cultura del cuidado.

“Esta actividad nos permite llevar el cuidado paliativo más allá del ámbito clínico, acercándolo a la comunidad. Al desmitificar conceptos y compartir conocimientos, fomentamos entornos más solidarios y humanos. Desde la Especialización en Enfermería en Cuidado Paliativo de la UCM, seguimos comprometidos con la formación de profesionales que acompañen con conocimiento y sensibilidad“.

Érika Rodríguez Hurtado, enfermera de Geriatría y Cuidado Paliativo del SES y estudiante de la Especialización en Enfermería en Cuidados Paliativos.

Es importante destacar que el Club de Cuidadores – Marie Poussepin de la UCM continuará propiciando estos espacios de aprendizaje durante el año 2025, reafirmando el compromiso del programa con la proyección social y el fortalecimiento de las especializaciones clínicas en enfermería que aportan a la formación de profesionales con una visión integral del cuidado.

Por otro lado, la Especialización en Enfermería en Cuidados Paliativos permite desarrollar en los estudiantes un espíritu científico y técnico, desde una perspectiva interdisciplinar para aliviar, recuperar, sanar y dar soporte emocional a las personas, sus cuidadores y familias.

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