Libros

Libros

31 de octubre de 2018

La Radio. La percepción, las audiencias, los hábitos de consumo y la producción de contenidos

El libro LA RADIO. La recepción, las audiencias, los hábitos de consumo y la producción de contenidos es una obra que pretende ilustrar a estudiantes de las diferentes áreas de la comunicación (publicidad, periodismo, producción radial, producción audiovisual,...

+

Libros

30 de septiembre de 2018

Memorias del Congreso Iberoamericano de Educación, Sociedad y Cultura

Las comunicaciones académicas que se exponen en el presente documento son fruto de la reflexión, revisión e investigación de una diversidad de áreas, campos y componentes relativos a la educación y sus relaciones con la sociedad y la cultura. Por tanto, la educación,...

+

Libros

22 de julio de 2018

Fundamentos de Biotecnología para técnicos y tecnólogos en el sector Agroindustrial

En Colombia las propuestas en el manejo y la gestión del área de la biotecnología han sido elaboradas considerando aspectos como: personal altamente capacitado, disponibilidad adecuada de infraestructura, inversión financiera, marcos legales y regulatorios, y...

+

Libros

22 de junio de 2018

Fragmentos Po-Éticos de Alteridad entre educación, filosofía y poesía

Los fragmentos (po) éticos que Diego nos presenta no son solo palabras sobre el papel, son experiencias de vida, palabras que son la huella del infinito, la huella de la vida, de una finitud que camina en las sombras, por senderos oscuros buscando el infinito, un...

+

Libros

16 de mayo de 2018

La finitud incierta: ética y alteridad en el pensamiento filosófico de Joan-Carles Mèlich Sangrà

La calidad de la obra de Joan-Carles Mèlich responde a una escritura en devenir, en esta, lo menos que interesa es clausurar el sentido en la gramática. Por el contrario, se camina hacia una narrativa en la que las imágenes del pórtico y el telón construyen la...

+

Libros

16 de marzo de 2018

Innovación, gerencia y gestión de la educación

Las variables que impulsan el cambio pueden ser endógenas o exógenas, es decir, pueden darse desde adentro, desde la particularidad de la comunidad, o, desde factores externos a la institución y al proceso educativo, que, de igual forma, promueven las...

+
Ir al contenido